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安徽省科迅教育装备有限公司
2015/11/17 15:04:15 浏览次数:1892
http://www.cnedustar.com/ 

针对项目

主要软件产品

技术参数

产品优势

一、机房类项目

1、科迅多媒体教学软件(电子教室)V3.0

教师端:屏幕广播;语音对讲;屏幕录制、屏幕回放;黑屏肃静;学生演示;遥控监看;远程遥控;远程开关机;视频教学;语音教学;分组教学;可视对讲;自动锁屏;系统设置;文件收发;联机讨论;电子白板;全体同步;即时检测;电子点名;电脑配置;频道设置;文件保存;课题导入(excel/word);新增桌椅;学生分组;学生座位调换;锁定学生;座位设置;新建班级;保存班级;查看作业;下发任务;在线消息;音量调节;下机退出;禁用网络;网站黑/白名单;黑/白软件应用 学生端:电子举手;作业提交;屏幕录制;屏幕回放;在线消息;任务接收;教学讨论;

1、产品组合便于控标,多一个产品便多一个控标的参数。

2、充分发挥计算机教室变成多功能教室,一方面满足教师上课需求,同时也满足学生自主学习需求(口语软件),同时可以适当对学生的上网行为进行监控和管理。

3、终身售后服务及升级,专业,专注

2、科迅上网行为(信息浏览与监控系统)

信息浏览与监控管理:可以对整体的计算机机房及单独的计算机终端进行安全监控设置及管理,屏蔽不良网站,抵御网络攻击,且能够制定公共电子阅览室个性合理化的访问策略,进行上网行为管理和访问控制。2、计算机安全监控管理:3、单机监控管理:(1)远程屏幕监视:远程查看截取终端操作界面,监控终端情况。管理员可以在管理机上随时进行终端电脑监控,查看当前屏幕并加以保存。 (2)安装程序痕迹监视:在管理机上可以远程随时查询终端上安装了哪些软件。(3)安装程序痕迹监视:进程痕迹监控,在管理机上可以随时查询所有电子阅览室所有计算机的进程并能选择结束进程。4、文件运行监控管理:添加、审查应用程序列表,通过其监控模式调用相应的文件库进行监控终端机器,有效放置不安全、不被允许的程序或文件运行。5、文件通讯监控管理:添加、审查网址信息。通过其监控模式调用相应的文件通讯库进行控制终端机器。6、信息数据查询采集: 查询当天用户登陆上网与程序运行记录:软件可以实时记录终端上网与程序运行情况,定时删除上网程序运行记录,保证网络和系统安全查询。

3、科迅机房管理系统V5.0

    跨校区、跨网段、多部门、多机房统一管理监控:教学上机、业余计费、上网、设备管理。强大的教学管理功能,采用教学上机排课模式,而非预约方式,可快速生成排课表。可管理:教学课程、业余开放等多种情况,可单班、多班、指定班级、单周、双周、多周、任意指定一周或多周、指定时间段、一个学期进行快速的安排教学上机,课表自动生成;可自定义设置规则的和不规则的课节数、课节时间段、课节时间长短,以便于灵活的安排机房空余时间;毕业设计上机安排、临时上机教学安排等动态不规则排课,灵活协调机房上课安排;管理员可分权限查询机房使用情况、机房各类统计报表等;学生和教师可以通过在线答疑功能随时沟通解问题。异地注销功能,学生因死机、网络中断等无法正常下机的,可在另外一台学生机上实现异地注销,方便学生上机,减轻管理员日常应急响应工作量;智能识别上课和业余上机,自行管理,能够根据时段、设备情况、地点、身份设定不同的费率。上机监控:查看机房上机情况,正在上机人数、空闲机器以及机房资源利用等;设备管理:管理机房设备使用、调配情况,机房设备数量、状态、配置情况一目了然。用户设置:管理和设置用户权限,权限要求可以自由分配;收费设置:分机房、分时段、分机器设置机房收费标准。可以在总控端完成所有机房的费率设置。远程监控:远程关机,远程重新启动,远程截屏,消息发送,ip管理等; 网段管理: 管理跨校区、跨网段,突破IP网段限制,多机房统一管理;效能评估,可对机房以及对机房的每台电脑进行使用效率分析。

1、上课管理

1)上课上机申请:可以进行上课申请、修改上课申请、删除上课申请。

2)上课上机安排:对申请上课的班级进行排课、复制排课、导出排课表(Excel文 件)。

3)上课课时查询:查询规定时间内的排课数据,导出数据(Excel文件)。

4)分配机时:对账户分配上机时间。

5)批量分配机时:以班级为单位批量的对账户分配上机时间。

6)扣除机时:对账户的上机时间进行扣除。

7)批量清除机时:以班级为单位批量的对账户的上机时间进行清除。

8)教师设置:可以增加、删除、修改教师的信息。

2、财务管理

1)用户管理:批量导入、删除用户。(EXCEL表格的形式进行导入)

2)开户:对学生进行账号的新建。

3)存款:对账号进行存款。

4)批量存款:以班级为单位批量的对账户进行存款。

5)转账:可以把某个账户里的金额转入另一个账号中。

6)退款:对账号进行退款。

7)批量退款:以班级为单位批量的对账户进行退款。

8)注销账户:对开户的账号进行注销。

3、设备管理

1)机房设备登记:对设备进行添加、修改、删除等操作。

2)机房类型登记:对设备的类型进行管理(添加、修改、删除)。

3)软件环境登记:对机房的环境进行说明(注意事项)。

4、查询统计

1)学生情况查询:对学生的信息进行查询(账号、开户名、班级、剩余金额、剩余机时、开户日期、有效日期)。

2)流水账查询:对系统的操作进行记录,包括上机、上课、开户、存款、转账、退款、分配机时、扣除机时。

3)教学课时查询:查询规定时间内的教学课时,导出数据(Excel文件)。

4)上机日报表:对每一天的上机使用情况进行记录(上机金额、上机机时、上课课时)。

5)收支明细日报表:对每一天的收支情况进行记录(存款金额、退款金额、其他收费)。

6)上机汇总统计:对机房上机数据的统计(上机地点、机房、上机金额、上机机时、上课课时、人次)。

7)用户机时统计:对用户上机数据的统计(上机地点、机房、上机时间、上机金额、上机机时、上课课时)。

8)机器使用率分析:对机器使用率的数据查询(上机地址、机房、机器名、使用次数、使用时长)。

5、系统管理

1)用户设置:对用户进行管理(新增、修改、删除、权限分配)。

2)重置账号密码:对开户的账号进行密码的重置。

3)修改密码:对用户的密码进行修改。

4)更改上机地点:对上机地点进行更改。

5)系统锁定:点击系统锁定按钮,对系统进行锁定,解除需要用户密码。

6)数据备份:对数据进行备份。

7)数据还原:对数据进行还原。

7)数据还原:对数据进行还原。

6、参数设置

1)上机地点设置:对上机地点进行管理(新增、修改、删除)。

2)上机机房设置:对上机机房进行管理(新增、修改、删除)。

3)上机费率设置:对上机收费进行管理(根据时段、收费类型)。

4)上机身份设置:对上机身份进行管理(新增、修改、删除)。

5)学期日期设置:对学期进行设置。

6)教学班级设置:对教学班级进行管理(新增、修改、删除)。

7)教学课程设置:对教学课程进行管理(新增、修改、删除)。

8)课时段设置:对上课时段进行管理(新增、修改、删除)。

9)上级参数设置:对上机参数进行管理(余额不足下机、上课考勤、监控刷新、异地注销、 刷卡上机)

7、科迅上网监控系统

   监控客户端的状态,可以对客户端进行上机、下机、截屏、重启、关机、警告提示等操作;也可以对客户端上机查询:在某时段是哪个账户用了这台设备。

4、科迅数字阅览室V3.0

(电子图书馆)

(1)电子图书馆:支持在线阅读、下载、随意放大、缩小、截取。(2)电子音像馆:有独立的视频点播服务器,支持支持MPEG1VCDSVCDAVI

(2)MPEG2DVDVOBMPGMPEG4DIVXASFWMVRMQUICKTIMEMP3CDMIDIWAVRAAU等市面上所有主流格式的在线点播、下载。(3)图书信息检索:通过电子阅览室查询相关图书室纸质图书信息,借阅,管理。可及时查询新到图书、热门图书、推荐阅读图书(4)支持资源的自动添加、批量添加、WEB添加。(5)用户管理:对不同用户设置不同的资源查看权限。(6)组别管理:不同组别的用户分配不同的权限。(7)日志管理:及时查看了解每个用户的资源服务情况,进行资源服务统计及分析。(8)公告管理:管理员可及时发布相关最新资源消息。

二、电子阅览室类项目

1、科迅数字阅览室V3.0

(电子图书馆)

1)电子图书馆:支持在线阅读、下载、随意放大、缩小、截取。(2)电子音像馆:有独立的视频点播服务器,支持支持MPEG1VCDSVCDAVIMPEG2DVDVOBMPGMPEG4DIVXASFWMVRMQUICKTIMEMP3CDMIDIWAVRAAU等市面上所有主流格式的在线点播、下载。(3)图书信息检索:通过电子阅览室查询相关图书室纸质图书信息,借阅,管理。可及时查询新到图书、热门图书、推荐阅读图书(4)支持资源的自动添加、批量添加、WEB添加。(5)用户管理:对不同用户设置不同的资源查看权限。(6)组别管理:不同组别的用户分配不同的权限。(7)日志管理:及时查看了解每个用户的资源服务情况,进行资源服务统计及分析。(8)公告管理:管理员可及时发布相关最新资源消息。

1、价格是同类的一半以下

2、专业专注,终身免费升级。

3、电子音像馆具有专业的视频点播平台,可以实现教学课例的点播

4、数字阅览一百G以上的优质教学视频、教学示范课等

5、管理平台实现计费与分时计费等功能。

2、科迅电子阅览室管理系统V3.2

跨校区、跨网段、多部门、多机房统一管理监控:教学上机、业余计费、上网、设备管理。强大的教学管理功能,采用教学上机排课模式,而非预约方式,可快速生成排课表。可管理:教学课程、业余开放等多种情况,可单班、多班、指定班级、单周、双周、多周、任意指定一周或多周、指定时间段、一个学期进行快速的安排教学上机,课表自动生成;可自定义设置规则的和不规则的课节数、课节时间段、课节时间长短,以便于灵活的安排机房空余时间;毕业设计上机安排、临时上机教学安排等动态不规则排课,灵活协调机房上课安排;管理员可分权限查询机房使用情况、机房各类统计报表等;学生和教师可以通过在线答疑功能随时沟通解问题。异地注销功能,学生因死机、网络中断等无法正常下机的,可在另外一台学生机上实现异地注销,方便学生上机,减轻管理员日常应急响应工作量;智能识别上课和业余上机,自行管理,能够根据时段、设备情况、地点、身份设定不同的费率。上机监控:查看机房上机情况,正在上机人数、空闲机器以及机房资源利用等;设备管理:管理机房设备使用、调配情况,机房设备数量、状态、配置情况一目了然。用户设置:管理和设置用户权限,权限要求可以自由分配;收费设置:分机房、分时段、分机器设置机房收费标准。可以在总控端完成所有机房的费率设置。远程监控:远程关机,远程重新启动,远程截屏,消息发送,ip管理等; 网段管理: 管理跨校区、跨网段,突破IP网段限制,多机房统一管理;效能评估,可对机房以及对机房的每台电脑进行使用效率分析。

1、上课管理

1)上课上机申请:可以进行上课申请、修改上课申请、删除上课申请。

2)上课上机安排:对申请上课的班级进行排课、复制排课、导出排课表(Excel文 件)。

3)上课课时查询:查询规定时间内的排课数据,导出数据(Excel文件)。

4)分配机时:对账户分配上机时间。

5)批量分配机时:以班级为单位批量的对账户分配上机时间。

6)扣除机时:对账户的上机时间进行扣除。

7)批量清除机时:以班级为单位批量的对账户的上机时间进行清除。

8)教师设置:可以增加、删除、修改教师的信息。

2、科迅电子阅览室管理系统V3.2

2、财务管理

1)用户管理:批量导入、删除用户。(EXCEL表格的形式进行导入)

2)开户:对学生进行账号的新建。

3)存款:对账号进行存款。

4)批量存款:以班级为单位批量的对账户进行存款。

5)转账:可以把某个账户里的金额转入另一个账号中。

6)退款:对账号进行退款。

7)批量退款:以班级为单位批量的对账户进行退款。

8)注销账户:对开户的账号进行注销。

3、设备管理

1)机房设备登记:对设备进行添加、修改、删除等操作。

2)机房类型登记:对设备的类型进行管理(添加、修改、删除)。

3)软件环境登记:对机房的环境进行说明(注意事项)。

4、查询统计

1)学生情况查询:对学生的信息进行查询(账号、开户名、班级、剩余金额、剩余机时、开户日期、有效日期)。

2)流水账查询:对系统的操作进行记录,包括上机、上课、开户、存款、转账、退款、分配机时、扣除机时。

3)教学课时查询:查询规定时间内的教学课时,导出数据(Excel文件)。

4)上机日报表:对每一天的上机使用情况进行记录(上机金额、上机机时、上课课时)。

5)收支明细日报表:对每一天的收支情况进行记录(存款金额、退款金额、其他收费)。

6)上机汇总统计:对机房上机数据的统计(上机地点、机房、上机金额、上机机时、上课课时、人次)。

7)用户机时统计:对用户上机数据的统计(上机地点、机房、上机时间、上机金额、上机机时、上课课时)。

8)机器使用率分析:对机器使用率的数据查询(上机地址、机房、机器名、使用次数、使用时长)。

5、系统管理

1)用户设置:对用户进行管理(新增、修改、删除、权限分配)。

2)重置账号密码:对开户的账号进行密码的重置。

3)修改密码:对用户的密码进行修改。

4)更改上机地点:对上机地点进行更改。

5)系统锁定:点击系统锁定按钮,对系统进行锁定,解除需要用户密码。

6)数据备份:对数据进行备份。

7)数据还原:对数据进行还原。

6、参数设置

1)上机地点设置:对上机地点进行管理(新增、修改、删除)。

2)上机机房设置:对上机机房进行管理(新增、修改、删除)。

3)上机费率设置:对上机收费进行管理(根据时段、收费类型)。

4)上机身份设置:对上机身份进行管理(新增、修改、删除)。

5)学期日期设置:对学期进行设置。

6)教学班级设置:对教学班级进行管理(新增、修改、删除)。

7)教学课程设置:对教学课程进行管理(新增、修改、删除)。

8)课时段设置:对上课时段进行管理(新增、修改、删除)。

9)上级参数设置:对上机参数进行管理(余额不足下机、上课考勤、监控刷新、异地注销、 刷卡上机)

7、科迅上网监控系统

   监控客户端的状态,可以对客户端进行上机、下机、截屏、重启、关机、警告提示等操作;也可以对客户端上机查询:在某时段是哪个账户用了这台设备。

三、班班通类项目

1、科迅班班通英语口语辅助教学平台

1、系统有标准的智能语音库,发音标准,音质清晰,智能判断连读、爆破、数字、升调、降调等语法,能跟读、选读、通读,从发音、重音、停顿、语调等方面更准确地提高教学效果及效率。

2、文档导入功能,可随时添加单词、短句、课文及其他课外阅读内容,以word、文本等常见格式导入,方便教师进行有针对性的教学,同时也可以有效解决录音机及其他固定式读写教学模式中不能更好适应教材变化的问题,充分整合各类教学资源,促进优质资源共建共享。

3、听力训练功能,可随时屏蔽文字内容,能够直接帮助学生锻炼听力理解能力。能有效帮助学生提高听力敏感性,进而提高听力分辨力,增加语感。

4、对话教学模拟真实场景,教师可进行不同声源控制,增强教学的趣味性,更有利于调动学生的积极性。

5、准确的光标定位功能使学生在听的同时也能准确地定位到每个发音的单词和音节,达到听、看同步进行的效果。

1、使每个班级都具备英语口语及听力教学功能。

2、校长开全校会非常方便,坐在办公室 里利用每个班级现有的大屏实现校内及校外远程视频会议。

2、科迅班班通视频会议系统

1、系统架构:支持多会议室结构,实现了视频会议系统和即时通讯系统的无缝衔接,在同一个系统平台上,用户可以方便的实现在线呼叫、即时通讯、即时会议和预约会议等诸多功能。单台服务器同时支持数千人在线,完全支持各种规模化应用需求。系统所提供的联系人列表管理、个人信息管理、即时文字聊天、消息广播等功能使应用更加方便、灵活并满足不同用户的个性化要求。系统支持H.323协议,可实现与H.323标准软硬件设备的互联互通。

2、音视频功能:各种网络带宽条件下均能保持视频语音清晰、声音连贯。采用业界领先技术,支持多路混音、多路视频、音频录制等,以及会议过程中视频内容和数据内容的双屏显示、支持摄像头的远程遥控和参数调整、背光设置等。

3、数据功能:数据协作功能使交流更加全面充分。包括电子白板、文档共享、文件共享、协同浏览、桌面共享等,并提供会议过程中的文字交流和文件实时传输。

4、会议的管理和控制:系统提供基于Web的会议管理手段,远程会议管理的功能包括用户管理、会议预约管理、会议配置管理、会议通知、会议中止、会议延长和服务器资源统计维护等。

5、网络适应性:能够最大程度的解决防火墙所带来的通信障碍。使得大多数企业在应用时无需更改任何网络配置,便可方便的将系统部署到现有网络环境中。

3.科迅多媒体互动式教学资源(库)管理系统V5.0

3.1系统设置

1)学校设置:

主要是对学校地址,学校名字,学校选课等的一些基础信息的设置

2)学科设置:

主要是对学校所开设的学科进行设置,主要包括:学科编号、学科名称、显示序号。

3)年级设置:

主要是对学校该学年所开设年级进行设置,也可以进入班级设置里面对班级进行设置

4)班级设置:

主要是对学校年级所包含的班级数量、类型等进行设置。

5)部门设置:

主要对学校所包含的部门设置,包含部门编号、部门名称、显示序号等。

6)积分设置:

积分设置是对用户的一些使用给与一定积分的设置,学校可根据自身的情况来设置,对管理者来说可以很清楚知道老师的应用情况,同时也为老师自我激励提供了依据,包括:积分规则、积分等级设置。

3.2 用户管理

1)教师管理:

系统提供教师查询、教师注册、教师信息导入、教师列表下载、删除等各种功能。

2)学生管理:

系统能够提供学生注册、学生信息导入、学生查询、学生列表下载、删除等操作。

3)家长管理:

系统能够提供家长注册、家长信息导入、家长查询、家长列表下载、删除等操作。

4)资源库初始化:

要正常使用资源库,在上述进行平台的基础设置、用户管理之后,需要对编目进行初始化才能正常使用资源库。

3.3 资源管理

1)资源编目设置:

当前版本的资源编目设置。通过鼠标点击,可以添加子节点、编辑节点、删除节点。如果节点下已经存在资源,则不能删除。你需要先到资源管理中批量删除资源或者批量移动资源到其他编目下后再进行删除。

如果删除的是子节点,跟添加节点类似,有个“同时删除同一层次且同名的节点”选项。

2)知识点编目设置:

通过对鼠标操作能够添加知识点的子节点,编辑以及删除。

3)资源分类设置:

系统能够提供编辑删除以及添加资源分类的每个节点。

4)权限设置:

资源权限设置,包括发布用户设置、浏览用户设置以及管理用户设置。

设置的时候自动获取编目的 一级编目和二级编目(包括资源编目和知识点编目)供管理员进行权限设置。

发布用户:一旦设定发布用户,则这些用户将有发布权限。默认为“所有教师”;

浏览用户:一旦设定浏览用户,则这些用户将有浏览权限。默认为“全校师生”;

管理用户:对指定的编目可以进行管理操作(发布、修改、删除、审核);

如果设定一级编目的用户权限。则被指定的用户相应的拥有子栏目的权限。

5)菜单设置:

页头菜单的设置。学校根据需要可以设定自己的菜单。比如加上自己定义的编目或者加上外部资源库的链接等

6)资源存储设置:

资源存储的FTP服务器设置。如果想把资源存储到其他FTP服务器或者因为web服务器的资源已满需要存储到其他FTP服务器,则可以在此设置用于资源存储的FTP服务器。

通过点击“添加FTP服务”来添加新的资源存储服务器。

操作系统:指你所添加的FTP服务器是Windows的还是Linux

当前配置:如果是无效,则资源不会存储到这台FTP服务器。如果选择“激活”,则资源将存储到本服务器。

测试连接:你可以测试是否能够连通FTP服务器。如果FTP正常,并且你的设置正确,则应该会提示“成功PINGFTP服务器”。否则会提示“无法PINGFTP服务器”。

只有能够PING通的服务器,资源才能存储上去

7)资源转移:

将资源从一个指定编目移动到另外一个编目中。转移的时候,选择待转出的编目和待转入的编目,然后点击确定即可

8)资源审核设置:

a审核模式:组内、校内资源需要审核后才能发布出去

b非审核模式:组内、校内资源可以不用审核就直接发布出去

3.4 资源上传

1)资源路径:

自定义选择需要上传的资源路径。

2)资源名称:

给资源取的名字。默认为文件名。

3)缩略图:

上传可以看到资源的缩略图。

4)资源编目:

资源编目选择,可多选。之后资源可以按照选择的编目检索。

5)知识点编目:

知识点编目选择,可多选。之后资源可以按照选择的编目检索。

6)资源分类:

资源分类选择,可多选。之后资源可以按照选择的资源分类检索。

7)摘要:对资源的一些简短描述。

8)共享方式:

a私有:则只有自己能看到,别人无法看到;

b组内共享:

共享给哪些学科组,只有在指定学科组的教师才能看到本资源;

c校内共享:

校内用户都可浏览

3.5 我的资源管理

1)上传的资源:

显示所有我上传的资源列表。如果是混合模式,则包括待审核的资源、审核通过的资源、审核驳回的资源。

2)下载的资源:

显示所有我下载的资源列表

3)被下载的资源:

显示所有我上传的且被其他用户下载过的资源列表。

4)收藏夹:用户建立自己的文件夹,然后将资源存储在自己的文件夹下。

5)回收站:

用户被删除的资源列表。用户可以选择恢复资源,也可以彻底删除资源。在此彻底删除资源后,资源的数据库记录以及资源文件都会被彻底删除,且这种删除时不可恢复的。

3.6 资源统计

1)学科组统计:

按照教师所在学科组统计出各个学科组的积分、信用以及资源上传等情况。

2)备课组统计:

按照教师所在备课组统计出各个学科组的积分、信用以及资源上传等情况。

3.7 资源检索

1)首页常规检索:

在首页,你可以通过自己定义的首页栏目,查看最新的相关资源。

也可以通过首页的左侧面板提供的功能按照发布时间、访问量以及编目目录树来检索。

2)快速检索:

可以通过系统提供的强大搜索功能进行搜索。搜索的时候,输入关键字,然后点击  进行搜索。

3)相关资源检索:

标题相关:检索和当前资源标题类似的资源(按照相同字数匹配百分比排列);

资源编目相关:检索和当前资源编目相关的资源;

知识点编目相关:检索和当前知识点编目相关的资源;

类型相关:检索和当前类型相关的资源;

2)知识点编目设置:

通过对鼠标操作能够添加知识点的子节点,编辑以及删除。

3)资源分类设置:

系统能够提供编辑删除以及添加资源分类的每个节点。

4)权限设置:

资源权限设置,包括发布用户设置、浏览用户设置以及管理用户设置。

设置的时候自动获取编目的 一级编目和二级编目(包括资源编目和知识点编目)供管理员进行权限设置。

发布用户:一旦设定发布用户,则这些用户将有发布权限。默认为“所有教师”;

浏览用户:一旦设定浏览用户,则这些用户将有浏览权限。默认为“全校师生”;

管理用户:对指定的编目可以进行管理操作(发布、修改、删除、审核);

如果设定一级编目的用户权限。则被指定的用户相应的拥有子栏目的权限。

5)菜单设置:

页头菜单的设置。学校根据需要可以设定自己的菜单。比如加上自己定义的编目或者加上外部资源库的链接等

6)资源存储设置:

资源存储的FTP服务器设置。如果想把资源存储到其他FTP服务器或者因为web服务器的资源已满需要存储到其他FTP服务器,则可以在此设置用于资源存储的FTP服务器。

通过点击“添加FTP服务”来添加新的资源存储服务器。

操作系统:指你所添加的FTP服务器是Windows的还是Linux

当前配置:如果是无效,则资源不会存储到这台FTP服务器。如果选择“激活”,则资源将存储到本服务器。

测试连接:你可以测试是否能够连通FTP服务器。如果FTP正常,并且你的设置正确,则应该会提示“成功PINGFTP服务器”。否则会提示“无法PINGFTP服务器”。

只有能够PING通的服务器,资源才能存储上去

7)资源转移:

将资源从一个指定编目移动到另外一个编目中。转移的时候,选择待转出的编目和待转入的编目,然后点击确定即可

8)资源审核设置:

a审核模式:组内、校内资源需要审核后才能发布出去

b非审核模式:组内、校内资源可以不用审核就直接发布出去

3.4 资源上传

1)资源路径:

自定义选择需要上传的资源路径。

2)资源名称:

给资源取的名字。默认为文件名。

3)缩略图:

上传可以看到资源的缩略图。

4)资源编目:

资源编目选择,可多选。之后资源可以按照选择的编目检索。

5)知识点编目:

知识点编目选择,可多选。之后资源可以按照选择的编目检索。

6)资源分类:

资源分类选择,可多选。之后资源可以按照选择的资源分类检索。

7)摘要:对资源的一些简短描述。

8)共享方式:

a私有:则只有自己能看到,别人无法看到;

b组内共享:

共享给哪些学科组,只有在指定学科组的教师才能看到本资源;

c校内共享:

校内用户都可浏览

3.5 我的资源管理

1)上传的资源:

显示所有我上传的资源列表。如果是混合模式,则包括待审核的资源、审核通过的资源、审核驳回的资源。

2)下载的资源:

显示所有我下载的资源列表

3)被下载的资源:

显示所有我上传的且被其他用户下载过的资源列表。

4)收藏夹:用户建立自己的文件夹,然后将资源存储在自己的文件夹下。

5)回收站:

用户被删除的资源列表。用户可以选择恢复资源,也可以彻底删除资源。在此彻底删除资源后,资源的数据库记录以及资源文件都会被彻底删除,且这种删除时不可恢复的。

3.6 资源统计

1)学科组统计:

按照教师所在学科组统计出各个学科组的积分、信用以及资源上传等情况。

2)备课组统计:

按照教师所在备课组统计出各个学科组的积分、信用以及资源上传等情况。

3.7 资源检索

1)首页常规检索:

在首页,你可以通过自己定义的首页栏目,查看最新的相关资源。

也可以通过首页的左侧面板提供的功能按照发布时间、访问量以及编目目录树来检索。

2)快速检索:

可以通过系统提供的强大搜索功能进行搜索。搜索的时候,输入关键字,然后点击  进行搜索。

3)相关资源检索:

标题相关:检索和当前资源标题类似的资源(按照相同字数匹配百分比排列);

资源编目相关:检索和当前资源编目相关的资源;

知识点编目相关:检索和当前知识点编目相关的资源;

类型相关:检索和当前类型相关的资源;

3.科迅多媒体互动式教学资源(库)管理系统V5.0

1)资源路径:

自定义选择需要上传的资源路径。

2)资源名称:

给资源取的名字。默认为文件名。

3)缩略图:

上传可以看到资源的缩略图。

4)资源编目:

资源编目选择,可多选。之后资源可以按照选择的编目检索。

5)知识点编目:

知识点编目选择,可多选。之后资源可以按照选择的编目检索。

6)资源分类:

资源分类选择,可多选。之后资源可以按照选择的资源分类检索。

7)摘要:对资源的一些简短描述。

8)共享方式:

a私有:则只有自己能看到,别人无法看到;

b组内共享:

共享给哪些学科组,只有在指定学科组的教师才能看到本资源;

c校内共享:

校内用户都可浏览

3.5 我的资源管理

1)上传的资源:

显示所有我上传的资源列表。如果是混合模式,则包括待审核的资源、审核通过的资源、审核驳回的资源。

2)下载的资源:

显示所有我下载的资源列表

3)被下载的资源:
显示所有我上传的且被其他用户下载过的资源列表。
4)收藏夹:用户建立自己的文件夹,然后将资源存储在自己的文件夹下。

3.科迅多媒体互动式教学资源(库)管理系统V5.0

5)回收站:
用户被删除的资源列表。用户可以选择恢复资源,也可以彻底删除资源。在此彻底删除资源后,资源的数据库记录以及资源文件都会被彻底删除,且这种删除时不可恢复的。
2.6 
资源统计
1)学科组统计:
按照教师所在学科组统计出各个学科组的积分、信用以及资源上传等情况。
2)备课组统计:
按照教师所在备课组统计出各个学科组的积分、信用以及资源上传等情况。
2.7 
资源检索
1)首页常规检索:
在首页,你可以通过自己定义的首页栏目,查看最新的相关资源。
也可以通过首页的左侧面板提供的功能按照发布时间、访问量以及编目目录树来检索。
2)快速检索:
可以通过系统提供的强大搜索功能进行搜索。搜索的时候,输入关键字,然后点击  进行搜索。
3)相关资源检索:
标题相关:检索和当前资源标题类似的资源(按照相同字数匹配百分比排列);
资源编目相关:检索和当前资源编目相关的资源;
知识点编目相关:检索和当前知识点编目相关的资源;
类型相关:检索和当前类型相关的资源;

四、图书馆/图书室类项目

1、科迅纸质图书管理系统V9.0

系统主要分为数据,管理,流通,查询四个模块(1)数据模块:A数据备份,还原,初始化;B:数据库自动备份;C:支持AccessSQL数据的导入D:数据导出:书商字典数据导出;学科类目数据导出;套路库数据导出;中央库数据导出;E:支持联机检索功能及z39.50协议,支持图书馆行业标准:《 ISO2709文献目录信息交换磁带记录格式》、《中国机读目录通讯格式CNMARC》、《国际标准书目著录》(ISBD)国际图联(IFLA)GB3792.1中华人民共和国《文献著录总则》、《中国图书馆分类法》第五版。能够免费联网获得正规出版物的书名、作者、出版社、价格等基本图书信息。支持外来图书数据以MARC格式导入和导出;网络查询系统支持多检索点联合检索,具有图书检索和读者检索功能(2)管理模块:A系统设置:软件联机设置;打印自定义设置;图书采购日期设置;读者收费设置;工作地点设置;用户组别权限管理;用户添加管理;读者证有效期设置;图书丢失罚款设置;图书超期罚款设置;图书条码长度设置;读者卡号长度设置;图书借阅默认天数设置;B字典管理:典藏自定义管理;书架自定义设置;学科类目管理;流失恢复;书商字典管理;馆藏调整;图书出藏;出版社管理C采购管理: 图书录入;书目验收;联机图书检索;采购查重;财产登记;D编目管理: 预编编目;打印书标;图书封面打印;打印条形码;打印目录;目录卡片;E库管理:批号管理;工作库管理;中央库管理;图书状态修改;套录库管理;中央库资源修改;中央库资源导入;中央库补卡;F报表统计及导出:图书基本信息统计及导出;图书流通信息报表统计及导出;图书异常信息统计及导出;读者基本信息统计及导出;图书借阅信息统计及导出;读者借阅信息统计及导出;图书借阅排行榜及导出;读者借阅排行榜及导出;馆藏明细统计及导出;学科类目统计及导出;图书经费统计及导出;(3)流通模块:A读者管理:读者部门自定义设置管理;读者权限自定义管理;读者证办理;读者档案批量导入;读者档案查询输出;读者证停借;读者证挂失;学校一卡通读者证设置;读者黑名单设置;读者批量删除;B图书流通:图书预借;图书续借;图书借阅;图书超期罚款;图书丢失;取消借书;图书催还;图书丢失赔偿处理;图书归还;C读者证办理:IC卡读者证办理;目录卡读者证制作;一卡通读者制作;(4)查询模块:A系统功能:发布公告;读者图书催还;读者图书推荐;藏馆信息发布;分类浏览;书目检索;入馆指南;B个人功能:读者注册;读者借阅权限查看;图书收藏;Web书目检索; 模糊查询;个人借阅情况查询;网络预约;网络续借;图书状态查询;个人历史借阅查询

1、专业、专注

2、售后服务强势,图书馆一旦实现电子化管理,就不可能返回到手工管理,其培训与长期的售后服务支持非常重要

3、图书馆是一门专业学科,很多便宜的小软件并未按照国家的相关标准比如MARC著录标准,中图分类法标准等操作。

4、与国图联网,免费提供著录数据

2、科迅数字阅览室V3.0

(电子图书馆)

1)电子图书馆:支持在线阅读、下载、随意放大、缩小、截取。(2)电子音像馆:有独立的视频点播服务器,支持支持MPEG1VCDSVCDAVIMPEG2DVDVOBMPGMPEG4DIVXASFWMVRMQUICKTIMEMP3CDMIDIWAVRAAU等市面上所有主流格式的在线点播、下载。(3)图书信息检索:通过电子阅览室查询相关图书室纸质图书信息,借阅,管理。可及时查询新到图书、热门图书、推荐阅读图书(4)支持资源的自动添加、批量添加、WEB添加。(5)用户管理:对不同用户设置不同的资源查看权限。(6)组别管理:不同组别的用户分配不同的权限。(7)日志管理:及时查看了解每个用户的资源服务情况,进行资源服务统计及分析。(8)公告管理:管理员可及时发布相关最新资源消息。

校园网全网产品

1、科迅教务管理系统

(校园信息化)

系统根据中小学内部实际工作需要使最复杂、繁琐的办公室等事务变得自动化、流程化、数字化,大大提高了学校各部门的协同工作效率。

硬件配置最低要求:

服务器:PIII800以上,256M内存,10G以上硬盘空间,Windows2000.客户端:Pentium 166以上.安装IE5.0或更高版本 网络:10/100兆共享或交换网络均可

具体功能要求:

1学生管理(1)学生基本档案:学生档案添加,编辑,删除、综合查询、学生排列、生成学籍卡、档案导出导入(2)学生成长记录:成长记录添加,编辑,删除、综合查询、排列、生成成长记录卡、档案导出(3)统计报表:学生报表、学生成长记录报表、报表保存,删除,打印 (4)图表分析:人数分析,性别分析,学生状态分析,学生类型分析,家庭类型分析、2教职工管理(1)老师基本档案:教师添加,编辑,删除、综合查询、排列、生成档案表、档案导出导入(2)教师成长记录:教师成长记录的添加,编辑,删除、综合查询、排列(3)统计报表:教师名册报表、离退休职工统计表、人才年报表、学历汇总表、工资年报表(3)人数分析,性别分析,政治面貌分析,学历分析,、3绩效系统(1)绩效管理:绩效的添加,删除,修改 (2)绩效考核分数录入:绩效考核分数的添加,编辑以及删除(3)绩效工资计算:绩效工资明细查看、删除以及导出4成绩单管理(1)成绩管理:成绩添加,编辑以及删除、信息的升序降序排列、成绩信息的导出、生成历次成绩表、(2)制作成绩单:成绩单的自动制作及打印(3)统计报表:基本成绩统计报表,学生进退步变化报表,班级优良率统计报表,年级名次统计报表、报表保存以及打印(4)图表分析:年级分析,班级的平均分分析,班级优良率分析,学生年级名次段的图表生成5课表管理课表的添加,编辑,删除,查询以及导出跟打印6综合查询学生信息(1)学生成长记录查询,(2)教职工信息查询(3)绩效考核查询,(4)课表以及成绩的查询和导出7数据管理(1)数据备份,(2)数据还原(3)及数据初始化8系统管理 (1)班级管理,(2)学期管理,(3)用户管理,(4)科目管理,(5)编码管理,(6)成长记录,(7)学校信息,(8)组别管理,(9)班级升级,(10)考试管理(10)部门管理

2、科迅数字化校园系统(院校版/普教版

系统完全遵循教育部CETS相关行业标准,包括统一桌面,单点登陆,身份认证,教务管理、资源管理,考务管理、OA办公、网络视频会议、学工管理、招生管理、收费管理等15模块,80小模块,各模块采取分布式管理,可拆可分。用户可根据需要进行相关组合。

所有产品基于用户需求的充分理解而开发。

所有产品均配套有客户的二次开发及修改能力。

档案管理系统

教育专用版/企业版/政府版

系统完全遵照国家档案管理流程,著录规则设计,支持FLEX的转换,从档案录入到档案借阅、鉴定、销毁、归档充分使用模块化设计,B/s架构,为适应不同用户的需要,特别分成教育版、企业版、政府版,所有模块均支持二次开发,标准化管理。

二、文化共享类

产品名称

产品特色

适用对象

乡镇公共电子阅览室综合管理系统

1、自助实名认证管理:读者持身份证、护照等国家认可的身份证件刷卡或管理员确认后,即可进入公共电子阅览室进行上机操作,系统则自动根据实名认证的信息进行后台的管理与记录。

2、 限时上机管理:通过自动识别成人和未成年人身份,系统分类限制读者每天的上机时间和上机次数,避免读者沉迷于网络。

3、上网监控管理:系统对不同年龄身份的读者采用不同的上网监控管理模式。未成年人上网监控管理采用设置推荐网址方式,实现白名单式的限制访问功能;成年人上网监控管理采取黑名单限制访问功能,可确保公共电子阅览室网络信息使用的安全。

4、便捷、自动的后台管理:自动实时记录用户上机记录和上网日志,系统各项功能默认参数按照国家标准设置自动运行。但是用户也可以根据个性化管理需求对上机时间、读者权限等功能运行参数自主设置。

5、设备远程控制:阅览室系统管理员可在服务端远程接管一台或多台计算机,进行锁定、关闭等操作,维护网络运行的安全、稳定。

6、主管机构数据监管:根据国家对公共电子阅览室管理信息系统的规范,系统为各级管理机构提供对下级公共电子阅览室运行数据监管的功能。

学校机房、图书馆电子阅览室、乡镇、街道或社区文化站阅览室或书屋等。

市、县支中心综合管理平台

1、基本信息管理:包括支中心基本信息管理、公共电子阅览室信息管理,能增量上传至省级分中心。

2、运行管理:包括在线状态、在线抽查、报警查询。当接收到省级分中心在线状态和在线抽查指令时,本支中心实时上传数据,且能够对基层点进行报警管理等。

3、查询统计:包括基本信息统计、网站访问统计、游戏运行统计、服务情况统计、明细查询,并通过数据交换按天上传至省级分中心。

4、数据交换:包括基本信息数据、运行数据、网站访问、游戏运行、服务情况数据、明细数据按国家标准增量上传。

5、能够实现权限管理,为下级公共电子阅览室分配权限。

市、县级图书馆,市或县电子阅览室支中心对辖区电子阅览室进行管理

三、企业类产品

产品名称

产品特色

适用对象

奖标奖卡管理系统

1、采用三码合一(顺序码、检验码和防伪码)技术,极大提升企业奖标管理水平。

2、采用智能分拣兑奖系统,通过照相采集二维码进行自动兑奖,减少人工成本,减少差错率,提高工作效率,杜绝多、假、错、窜现象;

3、让经销商不再等待兑奖过程,减少兑奖成本,节约兑奖时间。

4、促销员可在开瓶时进行奖卡扫描,便于经销商计算其开瓶费用。

5、消费者可通过奖卡进行防伪查询,判断产品真伪。

6、厂家可通过奖卡进行窜货监管,感知产品区域位置,为制定下一步有奖销售策略提供参考。

7、厂家可通过奖卡不定期进行增值互动,或者有奖调查某一区域的市场销售情况。

企业(快消品行业等)

视频会议系统

1、系统架构:支持多会议室结构,实现了视频会议系统和即时通讯系统的无缝衔接,在同一个系统平台上,用户可以方便的实现在线呼叫、即时通讯、即时会议和预约会议等诸多功能。单台服务器同时支持数千人在线,完全支持各种规模化应用需求。系统所提供的联系人列表管理、个人信息管理、即时文字聊天、消息广播等功能使应用更加方便、灵活并满足不同用户的个性化要求。系统支持H.323协议,可实现与H.323标准软硬件设备的互联互通。

2、音视频功能:各种网络带宽条件下均能保持视频语音清晰、声音连贯。采用业界领先技术,支持多路混音、多路视频、音频录制等,以及会议过程中视频内容和数据内容的双屏显示、支持摄像头的远程遥控和参数调整、背光设置等。

3、数据功能:数据协作功能使交流更加全面充分。包括电子白板、文档共享、文件共享、协同浏览、桌面共享等,并提供会议过程中的文字交流和文件实时传输。

4、会议的管理和控制:系统提供基于Web的会议管理手段,远程会议管理的功能包括用户管理、会议预约管理、会议配置管理、会议通知、会议中止、会议延长和服务器资源统计维护等。

5、网络适应性:能够最大程度的解决防火墙所带来的通信障碍。使得大多数企业在应用时无需更改任何网络配置,便可方便的将系统部署到现有网络环境中。

各行各业会议、培训、讲座等需要

OA办公系统

1、可扩展性:通过与我公司的仓储管理系统相结合,达到多维管理效果,屏蔽信息孤岛,为领导决策提供足够的依据。

2、互动性:采用通知公告、知会点评等多种信息交流渠道,使用户之间围绕任何一个事件都能互动交流,以降低沟通协作的成本。

3、保密性:既能在单位内部实现最优信息资源共享,又能严格细分信息的阅读权限,确保了信息的保密性。4、备忘性:通过工作流日程等手段的结合,使备忘机制更加有效且降低成本。

5、规范性:流程化的业务处理模式将行政事务,文档管理都规范起来,实现制度的立体化。

6、方便性:大多数的数据是由协作工作流执行过程中自动生成的,降低使用过程中的录入工作量。

所有企业日常办公管理

经销商防窜货管理系统

1、经销商商品唯一身份码:每一件商品按不同批次、不同包装及其特有信息在生产的同时便为其生成一个可以唯一识别的信息码,并以二维条码做为信息码的载体印制在商品或商品包装上。该商品生产下线后在整个物流过程中便拥有了能够信息量大并且能够唯一识别的“身份证”。

2、全程跟踪,动态管理:商品在市场流通中,系统可以自动生成电子货单,系统通过对商品和电子货单的层层验收和认证,能够使企业及时掌握该商品的流通路径以及是否被窜货或假冒。

3、窜货假伪,无处藏身:系统充分利用二维条码技术和数字加密技术,使商品条码具有唯一性、不可更改性和不可破解性。因此,当系统对商品条码和电子货单进行验证时,可以及时发现经销商或不法商贩的窜货和制假售假行为。而且,消费者还可以通过二维条码中的“码外码”通过企业网站、查询电话或者Call Center进行防伪查询,让窜货、假伪无处藏身,有效地保护了企业的经济利益和企业形象。

4、加密管理,安全便捷:系统采用高科技加密技术对商品信息和在网络中传输的数据进行加密处理,保证其不被破解,有效地保护企业的经济利益和信息安全。

所有行业(如快消品、电子行业等)

仓储管理系统

1、信息数据准确率接近100%:每一部操作都必须经过验证方可执行,消除了错误的发生机率以及由此带来的成本。

2、降低劳动成本:库房操作人员无需花时间到处寻找货品,也无需人工输入大量数据。

3、提高客户服务质量:能够实时掌握订单状况,消除订单延迟。

4、减少库存:刚进库的货物即可出现在销售清单上;消除过量库存,保证安全库存;减少库存核销。

各行各业的企业、物流、仓储公司等

网站设计

1、以品牌和数字平台营销的理念为导向对网站进行整体构建。

2、高度定制化设计与功能开发。

3、稳定可靠的技术保障与服务保障。

四、定制类产品

产品名称

产品特色

适用对象

由于通用性软件只能解决用户的基本需求。随着用户需求的多样性及对软件的体验性越来越高,我们提倡为用户量身订做。科迅公司有专业的方案分析人员,凭着对用户需求的高度理解和充分满足用户体验的宗旨,我们有专业的研发团队负责订制开发。软件定制对于我们的合作伙伴来说,一方面可以避免外购通用性软件带来的使用不便,同时也可以通过订制提主项目利润及对项目的把控。

各行各业

 
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